Triết Lý Và Chính Sách Giáo Dục

TRIẾT LÝ VÀ CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC   GIÁO DỤC GẮN BÓ CHẶT CHẼ VỚI NHỮNG Ý TƯỞNG VỀ MỘT XÃ HỘI TỐT ĐẸP Chính sách giáo dục dựa trên những ý tưởng về bản chất con người, công lý và các mục đích chung của giáo dục. Những ý tưởng này thường không được trình bày rõ ràng và đôi khi khó có thể nhận ra đằng sau các tuyên ngôn mang tính chính trị về chủ nghĩa thực dụng và cuộc truy cầu “cái gì thực sự có hiệu quả?”. Như thể hoạch định chính sách là một công việc trung lập, chẳng khác mấy việc sửa chữa một động cơ bị hỏng hóc. Nhưng ít nhất thì giáo dục cũng phần nào nhắm tới những mục tiêu chung mà xã hội đã đặt ra cho nó và cách thức để hiện thực hóa những mục tiêu này trong thực tiễn. Do vậy, giáo dục không thể là một việc có tính chất kỹ thuật thuần túy, mà nó bao giờ cũng là lĩnh vực mang tính văn hóa, đạo đức và chính trị sâu sắc, gắn bó chặt chẽ với những ý tưởng về một xã hội tốt đẹp và các phương cách làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. - Trích sách Triết lý và chính sách giáo dục