Sáng tạo số học - dùng cho học sinh thcs , thpt , sinh viên , học sinh cao học , nghiên cứu sinh... (PV)

Theo các nhà toán học giữa việc giải một bài toán đại số hay hình học của học sinh và sự phát minh, cái khác nhau chỉ là ở mức độ và chất lượng, bởi vì cả hai việc đó đều có cùng một tính chất". Tính chất chung đó là sự sáng tạo.

Trong cuốn sách này, với sự hiểu biết uyên bác kết hợp với những kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu của bản thân, đã phân tích một cách sinh động quá trình sáng tạo toán học qua việc giải nhiều bài toán ở nhiều trình độ và hướng dẫn bạn đọc sử dụng một số phương pháp tư duy nhằm giải toán thành thạo hơn.