Học văn qua tư duy hình ảnh trong nghị luận xã hội (cô thùy dương)

Cuốn sách giúp học sinh mở rộng tư duy, mở rộng góc nhìn, sáng tạo và phong phú hơn trong cách nhìn nhận về một sự vật, sự việc, một hiện tượng trong cuộc sống thông qua hình ảnh. Phát triển trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo, kích hoạt những ý tưởng mới lạ cho não bộ. Mở rộng được các ý tưởng triển khai văn phong, câu từ và diễn đạt trong quá trình viết văn, đặc biệt là Nghị luận xã hội. Giúp học sinh cảm thấy hứng thú hơn khi tiếp cận với cách lập luận trong văn Nghị luận xã hội, mảng kiến thức vốn khô khan, khó nhằn và ít được ưa chuộng. Nội dung chi tiết cuốn sách: Cung cấp 300 hình ảnh tư duy phong phú từ hiện tượng tự nhiên đến các sự vật, sự việc trong cuộc sống, trong phim ảnh, trong các câu chuyện,… Đưa kiến thức liên hệ từ hình ảnh cho học sinh mở rộng tư duy và góc nhìn, để có thể vận dụng vào từng nội dung kiến thức sao cho phù hợp, từ đó nâng cao cách viết, cách lập luận. Triển khai bài học áp dụng cụ thể để học sinh dễ dàng vận dụng vào bài viết có chủ đề tương tự. Từ đó, có thêm nhiều ý tưởng để triển khai cho các ý văn, câu từ, sự diễn đạt và văn phong. Sách phù hợp với học sinh: - Muốn cải thiện cách viết, cách tư duy trong văn Nghị luận xã hội. - Muốn phong phú hơn trong cách sử dụng câu từ, ý tứ lập luận trong bài viết. - Muốn mở rộng góc nhìn, phong phú hơn trong cách tiếp cận các vấn đề. - Mong muốn cải thiện tư duy, có nhiều ý tưởng triển khai vấn đề hoặc cách tiếp cận với một vấn đề xã hội. - Sách dùng cho học sinh bắt đầu từ lớp 6.7.8.9.10.11 đến lớp 12; học sinh chuyên ôn thi 9 vào 10 (hệ thường và hệ chuyên), thi TN THPT, thi HSG cấp tỉnh , thành phố, quốc gia,… - Đặc biệt, học sinh bắt đầu từ lớp 5 (Chương trình mới) đã có thể học, nếu muốn xây dựng một nền tảng tư duy từ sớm. Kết cấu sách: - Bìa cứng, in màu, dày 300 trang.